Arbeidsprogram

Norsk/Naturfag/

Matematikk/Programfag

Uke 44 - 45

Klasse: 9D

Mål norsk

Mål naturfag

Mål i matematikk

Hva skal jeg lære?

Hva skal jeg lære?

Hva skal jeg lære?

·        Hva som er viktig når en skal skrive artikkel og/eller resonnerende tekst

·        Få erfaring med modeller som viser hvordan skjelett, ledd og muskler virker sammen

·        Elevene skal lære om likninger og ulikheter, og lære om reglene for løsning av likninger og ulikheter.

Felles i klassen

Individuell

Gruppeoppgaver

Fordypnings- oppgaver

Lekser

Norsk

Onsdag: Ta med Tekster 1 og skrivebok

·        Asmund O. Vinje s. 166, Bjørnstjerne Bjørnson s. 170, Henrik Ibsen s. 175, Alexander Kielland s. 184, Knut Hamsun s. 208.

·        Les utdrag Ferdaminne frå sumaren 1860, Faderen, Et dukkehjem, Karen.

·        Oppg. 5 c, s 169. Skriv dagboknotater fra 1 uke.

·        Oppg. 5 s 174.

·        Lag en to-kolonne og skriv ned stikkord om forfatterne: Asmund O. Vinje, Bjørnstjerne Bjørnson, Alexander Kielland, Knut Hamsun.

Bruk boka, oppslagsverk og internett.

·        Oppg. 12 a, s 174. Fremføres fredag uke 45.

Du må selv disponere tiden for lekse.

Gruppe fremføring uke 45.

Naturfag

Uke 45 – 46:

·        E4 - Hva holder atomene i et molekyl sammen?

·        Presentere CAP

·        Mål for perioden

·        Selvstendig arbeid/samarbeid

·        Kroppens reisverk - skjelettet

·        Les E4 s. 116 -123

·        Oppgave E4 s. 256: 16, 17, 19, 23, 30

·        CAP

·        Velg 2 oppgaver

Onsdag: ½ klasse – forsøk.

Ta med rapportboka.

Fredag uke 44: Ferdig med kap. E. Ettertest fra kap. 4. Får bruke boka.

Uke 47 Mandag 12. november

·        Presentasjon av CAP

Matte

·        Likninger og ulikheter. S 87-96

Se differensieringsskjema

Repetisjonsoppgaver

(kopi).  Tilleggsoppgaver

Fordypningsoppgaver

Lekse vil bli gitt etter hver time, da elevene har ulikt arbeidstempo, men alle elevene skal i løpet av uka være ferdige med sine oppgaver på differensieringsskjemaet.